معیارهایی برای ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران

هدف: وبلاگ ها از مظاهر شایان ذکر فضای جدید وب به شمار می آیند. ارتباطات علمی، در دنیای امروز، از اهمیت خاصی در محافل دانشگاهی برخوردار است. کتابداران به عنوان متولیان امر آگاهی رسانی باید با شیوه های تازه تر و سریع تر با یکدیگر ارتباط برقرار نمایند و از آنجاکه وبلاگ ها ،در انتقال دانش، نقشی حیاتی دارند، در امر گسترش ارتباطات علمی میان مختصصان کتابداری جایگاه مهمی دارند. طی بررسی های صورت گرفته تا زمان اجرای پژوهش حاضر (26خرداد 1389)، در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی ایران،222 وبلاگ روزآمد، ثبت شده و کتابداران این وبلاگ ها را جهت کسب اطلاعات روزآمد کتابداری و اطلاع رسانی مطالعه می نمایند. لذا جهت صرفه جویی در وقت این متخصصان، به نظر می رسد ارزیابی این وبلاگ ها مسئله ای حائز اهمیت باشد. از سوی دیگر، از آنجاکه وبلاگ، به عنوان یکی از انوع منابع اطلاعاتی تحت وب مطرح است و کتابداران همواره در امر ارزیابی منابع اطلاعاتی مراجعان خود را یاری می نمایند، به نظر می رسد ارزیابی وبلاگ ها نیز همچون سایر منابع اطلاعاتی باید یکی از مهارت های حائز اهمیت کتابداران باشد. از این رو، هدف پژوهش حاضر یافتن سیاهه ای از معیارهای ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی است.روش/ رویکرد پژوهش: محقق با مروری بر ادبیات پژوهش و به اتفاق نظر خبرگان تحقیق، 23 معیار جهت ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران استخراج نمود. سپس درجه آلفای کرونباخ 76/0 درخصوص همبستگی سؤالات سیاهه مزبور استخراج شد و، به این ترتیب، پایایی فهرست معیارهای پیشنهادی این پژوهش مورد تأیید قرار گرفت. همچنین، معیارهای یافت شده از متون تخصصی و ادبیات پژوهش، توسط هفت نفر از خبرگان که به طور تخصصی در حوزه وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی صاحب نظرند، مورد بررسی قرار گرفت و مشخص شد این سیاهه از نظر روایی اعتبار لازم را داراست. در مرحله بعد، ضریب درجه اهمیت هر معیار، از برآیند نظر خبرگان درخصوص درجه اهمیت معیار مورد نظر استخراج شد.یافته ها: مهم ترین یافته این پژوهش سیاهه 23 موردی از معیارهای ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران است که درجه اهمیت هریک از معیارها نیز در آن مشخص شده است.نتیجه گیری: معیار «روزآمدسازی وبلاگ» با درجه اهمیت 5، بیشترین ضریب را در ارزیابی؛ و معیارهای «درج فرم نظرسنجی» و «عامل تأثیر وبی( دبلیو.آی.اف.) در وبلاگ» به صورت مشترک، با درجه اهمیت 1/ 3 کمترین ضریب را در ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران به خود اختصاص داده اند